fietsen in de rekken, of anders...

Per 1 september kun je niet meer even een winkel binnenwippen in de binnenstad van Nijmegen.
Dat wil zeggen, niet als je je fiets mee wilt nemen.

Het vervoersmiddel dient keurig in de rekken te staan of in de Bisschop Hamerstraat of de Mariënburggarage, anders wordt het onverwijld door de politie naar het AFAC-depot op Plein 1944 gebracht.

Is je fiets ergens buiten de rekken bij het station gevonden, dan mag je lopen of bussen naar het AFAC-depot aan de St. Teunismolenweg 17-19.

Je fiets terugkrijgen kost 25 euro.
Voor een 10tje extra wordt je fiets thuisbezorgd.

Je zult maar slecht ter been zijn, of slecht kunnen tillen, of even een halfje brood bij Bakker Bart willen halen.

Nijmegen heeft nog geen invalidenkaart voor de fiets uitgevonden, geen gele invaliden- en bejaardenfiets waarmee je wel het centrum in mag, en ook nog geen bezorgservice tot aan de fietsenstalling.

http://www.afac-nijmegen.nl/

autisten, gedragsgestoorden en de Taser

Het is opvallend hoe vaak ik van ouders van autistische kinderen hoor dat leerkrachten en andere medewerkers van scholen niet in staat zijn het verschil te zien tussen een aanval van agressiviteit en een meltdown.

Toch zijn er duidelijke verschillen.

Waar een aanval van agressiviteit gericht is op het beschadigen van iets of het psychisch of lichamelijk verwonden van een ander,
is een meltdown een teken dat het kind niet in staat is de chaos in zijn hoofd de baas te worden. De uiting is dan ook weinig doelgericht en ook al kunnen er voorwerpen in het rond vliegen, de kans dat er doel wordt getroffen is een heel stuk minder.

De meeste agressieve kinderen en jongeren weten wel wat ze doen. Er is een duidelijke aanleiding die ook duidelijk kan worden verwoord. Vaak is het kind achteraf nogal trots op de reactie.

Een autistische meltdown heeft vaak geen aanleiding die duidelijk aanwijsbaar is, of heeft een aanleiding die de hevigheid van de meltdown niet verklaard.
Het kind weet meestal achteraf ook niet wat er precies is gebeurd, of kan alleen maar fragmenten herinneren.
Na de meltdown is het ene kind nogal van streek, terwijl het andere kind na het tot rust komen het leven weer oppakt alsof er niets is gebeurd.
Een tijd geleden noemde een buitenlandse vriend het gedragsepilepsie.
Je zou ook kiezen voor de term chaosuiting.

Doordat men geschokt raakt door de hevigheid van de ractie vergeet men precies te observeren wat er gebeurt, waardoor chaosuitingen vaak gezien worden als agressie.

Nou kun je zeggen dat het niet uitmaakt, het beestje heeft toch een naam, maar het maakt wel uit!

Als een autist een chaosuiting heeft is dat een teken dat zijn omgeving niet aangepast heeft gereageerd op zijn handicap.
Iemand die blind is loopt tegen iets aan, een autist ervaart hetzelfde, zij het op een ander niveau.

Ik kan me nogal boos maken over mensen die het allemaal wel weten en autisten en gedragsgestoorde jongeren beschouwen als één groep, of die menen dat beide groepen dezelfde aanpak nodig hebben.

Dat is niet het geval.

Gedragsgestoorde jongeren verbeteren met het aanleren van een andere kijk op de wereld, verbeteren door het anders omgaan met zichzelf en hun eigen reacties. Zij kunnen leren verantwoordelijk te zijn voor hun eigen gedrag, en ze kunnen leren hun reacties te matigen en om te zetten naar een reactie die past binnen onze normen en waarden.

Autistische jongeren zijn beperkt in het vermogen hun eigen reacties te bepalen. Zij zijn verminderd in staat sociale gebeurtenissen te interpreteren en ze kunnen zich amper wapenen tegen de veelheid van impulsen die op ze af komen.
In een aangepaste omgeving die rekening houdt met hun belastbaarheid zullen zich geen chaosuitingen voordoen.
Een blinde die wordt geplaatst in een omgeving die hij kent en waarin geen verandering heeft plaatsgevonden stoot zich niet.

Het mag nu duidelijk zijn dat een autist een andere vorm van begeleiding behoeft dan gedragsgestoorden.

Waarom men zowel autisten als gedragsgestoorden onderbrengt in cluster 4 is me een compleet raadsel.
In ieder geval leidt het tot fouten in de benadering door mensen die niet voldoende thuis zijn in de materie. Vooral bij hen die een gebrek aan kennis niet willen toegeven.

En er loert nog een ander gevaar.

De Nederlandse politie begint volgend jaar een proef met een stroomstootwapen, de Taser. Ze willen het wapen gebruiken bij arrestaties van agressieve verdachten.

Het afgelopen jaar heb ik berichten gekregen van ouders van autistische jongeren die om diverse redenen in aanraking kwamen met de politie.
Dat de politie hen bij hun kleding of handen vastnam, was voldoende reden compleet van streek te raken en een chaosuiting te hebben.
Is de politie in staat een dergelijke uiting van onvermogen om te gaan met de situatie te scheiden van agressie?

In de VS, Engeland en Canada is het wapen langer in gebruik en daar zijn al meer dan 200 mensen overleden na een stroomstoot.

In Nederland willen we het allemaal zelf uitvinden.

Hoeveel autistische jongeren zullen het slachtoffer worden?

expositie: Het Hoofdkwartier

1 juli tot en met 27 augustus

Ruim 20.000 bezoekers hebben de rondreizende expositie "Het Hoofdkwartier" bezocht.

Omdat niet iedereen de kans heeft gehad de expositie te bezoeken, hier even wat informatie voor in de vakantie.

De gratis expositie biedt de gelegenheid meer te weten te komen over hoe een autist de wereld ervaart.
Het is een unieke gelegenheid voor ouders, familieleden, maar ook onderwijzers, beleidsmakers en wetshandhavers (om maar een paar groepen te noemen) om aan den lijve, kortsurend, te ervaren hoe het is autistisch te zijn.

De audiovisuele voorstelling is in juli en augustus 2008 weer op het hoofdkantoor van het Dr. Leo Kannerhuis in Doorwerth.

Individuele bezoekers en groepjes kleiner dan 8 personen hoeven zich niet aan te melden voor de bezoekuren.
Er is altijd iemand aanwezig om uw vragen te beantwoorden.

Groepen boven 8 personen dienen een afspraak te maken door een email te sturen naar hoofdkwartier@leokannerhuis.nl.
Vermeld hierin de gewenste bezoekdag en het gewenste tijdstip, het aantal bezoekers en uw telefoonnummer.
U krijgt een reactie of de afspraak is bevestigd.

Het ‘hoofdkwartier’ is samen met mensen met autisme, ouders en deskundigen vormgegeven.
Klik HIER voor een foto van het hoofd, de plaats waar het gebeuren zich afspeelt.

U kunt terecht op onderstaande data en tijdstippen.

Woensdag 16 juli, van 9.00-15.00 uur
Woensdag 23 juli, van 9.00-14.00 uur
Donderdag 31 juli, van 9.00-16.00 uur
Woensdag 6 augustus, van 9.00-16.00 uur
Woensdag 13 augustus, van 9.00-16.00 uur
Woensdag 20 augustus, van 9.00-16.00 uur
Woensdag 27 augustus, van 9.00-13.00 uur

Voor meer informatie zie http://www.hoofdkwartier.org/pages/begin.htm

Zorgbelang Gelderland

Zorgbelang Gelderland stelt ongeveer 6 maal per jaar een enquete samen met als doel lacunes in de zorg op te sporen, evaluaties te verrichten en ideen op te doen om de zorg in Gelderland te verbeteren.

400 organisaties zijn bij Zorgbelang Gelderland aangesloten.

Om deel te nemen aan de enquetes hoef je je alleen maar in te schrijven (en een link in je mail aan te klikken.)

Houdt er wel rekening mee dat er niet alleen maar wordt gevraagd naar je leeftijd, opleiding en je functie in het gezin, maar tevens naar je postcode, het geboorteland van jou en je ouders en je inkomen.
Denk dus niet dat je compleet anoniem kunt blijven, want dat bestaat in Nederland niet meer.

Een privacyregelement trof ik op de site niet aan.

de Unit Academie

In september gaat de Unit Academie van start.

Het is een initiatief om jongeren een tweejarige dagopleiding te bieden in de beeldende kunst en vormgeving.

Kleinshcaligheid en gerichtheid op het individu staat voorop, waardoor deze plaats uitermate geschikt lijkt voor jongeren met een autisme spectrum stoornis.

Berichten hebben ons bereikt dat in samenwerking met het Landelijk Netwerk Autisme is een onderzoek opgezet om de ontwikkelingen van de studenten objectief te kunnen meten.

We kijken met belangstelling uit naar het werk van de jonge kunstenaars in spé en de resultaten van het onderzoek.

vakantierooster

Vakantierooster Nijmegen
schooljaar 2008/2009 (Regio Zuid)

Zomervakantie	7 juli t/m 22 augustus
Herfstvakantie	13 oktober t/m 17 oktober
Kerstvakantie	22 december t/m 2 januari
Voorjaarsvakantie	23 februari t/m 27 februari
2e Paasdag	13 april
Meivakantie	27 april t/m 8 mei
Hemelvaart	21 en 22 mei
2e Pinksterdag	1 juni
Zomervakantie (basisonderwijs)	20 juli t/m 28 augustus
Zomervakantie (voortgezet onderwijs)	20 juli t/m 4 september

steunpunt autisme

recentelijk ontving ik een aantal berichten van mensen die probeerden het steunpunt autisme te bereiken en daar niet in slaagden.

Deel je die ervaring, of juist niet, laat het even weten.